bigpo.ru
добавить свой файл
  1 ... 7 8 9 10 11

7.6 Требования к содержанию и организации практик



Практики (программистская, технологическая, преддипломная) являются частью образовательного процесса подготовки специалистов, продолжением учебного процесса в производственных условиях и проводятся на передовых предприятиях, в учреждениях, организациях различных отраслей. Практики направлены на закрепление полученных в процессе обучения в вузе знаний, развитии и закреплении умений и приобретение навыков решения профессиональных задач в производственных условиях. Практики организуются с учетом будущей специальности, предрасположенности и заинтересованности студентов в определенной специфике деятельности.


7.6.1 Программистская практика

Приобретение умений и навыков работы с компьютером, ознакомление с современными информационными технологиями, используемыми в учебном процессе, современными программными средствами подготовки и обработки информации. Закрепление навыков использования ПЭВМ, операционных систем и языков высокого уровня, полученных при изучении курса «Алгоритмизация и программирование». Освоение основных методов и приемов алгоритмизации и программирования вычислительных и инженерных задач. Работа с современными программными средствами подготовки текстовой и графической информации, проведения расчетов, работы с электронной почтой, организации поиска информации в глобальных и локальных информационных сетях, работа с офисной оргтехникой и пакетами программ.


7.6.2 Технологическая практика

Изучение передовой технологии предприятий и направлений ее совершенствования. Знакомство со структурой предприятия, уровнем его автоматизации, основными бизнес-процессами, системами и средствами их автоматизированной поддержки и управления и создание у обучаемого мотивационных ориентиров по отношению к будущей профессиональной деятельности. Изучение и анализ деятельности предприятия, основных процессов, применяемых систем и средств автоматизации, методов разработки внедрения и использования программных продуктов и современных технологий в производственных условиях, анализ их обоснованности и эффективности использования, разработку предложений на улучшение. Ознакомление с применяемыми на производстве современными научными и другими программными разработками. Изучение технической и программной документации применяемых информационных систем. Анализ организации и охрана труда, обеспечения техники безопасности, пожарной и экологической безопасности на предприятии.


7.6.3 Преддипломная практика

Самостоятельное исследование актуальной научно–технической проблемы или решение реальной инженерной задачи по месту практики в организации, в ее структурном подразделении. Углубление теоретических знаний, практических навыков и умений в области проектирования, программирования и применения информационных систем и технологий. Развитие и углубление навыков самостоятельной работы, работы с литературой, овладение методикой проведения исследования, анализа выявленных особенностей, определения направлений для совершенствования и применения полученных знаний, проведения экспериментов при решении разрабатываемых проблем и задач. Освоение принципов организации управления производством и анализа технико-экономических показателей предприятий. Освоение профессиональных систем, применяемых на предприятии, платформ и технологий; изучение практических требований к разработке проектных и программных решений; ознакомление с конкретными проектами, выполняемыми на предприятии, с учетом направления исследований; сбор и анализ информации и других материалов для выполнения дипломного проекта (работы).


8 Требования к обеспечению качества образовательного процесса

8.1 Требования к кадровому обеспечению



Научно-педагогические кадры вуза должны:

– иметь высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и, как правило, соответствующую научную квалификацию (степень, звание);

– систематически заниматься научной и научно-методической деятельностью;

– не реже 1 раза в 5 лет проходить повышение квалификации.

Подбор кадрового состава должен быть ориентирован на максимальное качество подготовки специалистов и обеспечение преемственности в области передачи опыта и знаний от старшего к младшему поколению.



<< предыдущая страница   следующая страница >>